martes, 12 de junio de 2012

la segunda república y la guerra civil ¡¡¡¡


  • ¿Cuándo se inaugura la II República?
  • En Abril de 1931

  • ¿Qué le pone fin y cuándo?
  •  Franco Pone fin en 1939

  • ¿Qué importantes reformas lleva a cabo? ¿Cuál es tu opinión sobre ellas?
  • Adoptó las primeras medidas para la reforma agraria, inició reformas laborales, emprendió la reforma militar, aprobó legislación educativa y puso en marcha el Estatuto provisional de autonomía de Cataluña.
    • Reformas laborales, iniciadas desde el Ministerio del Trabajo por el socialistaLargo Caballero, que favorecían la posición de los trabajadores y sindicatos y encontraron la cerrada oposición de los empresarios.
    • Reforma educativa:
    • Amplio programa de construcción de escuelas y contratación de maestros: 6750 escuelas y 7000 maestros con mejores salarios.
    • Enseñanza mixta
    • La Religión dejó de ser asignatura obligatoria  lo que agudizó el enfrentamiento con la Iglesia
    • Reforma militar. Buscando garantizar la fidelidad del Ejército al nuevo régimen republicano y propiciar la reducción del excesivo número de jefes y oficiales, seexigió el juramento de fidelidad al nuevo régimen republicano, pudiendo optar los que se negaran a ello al retiro voluntario con paga completa.
    • Reforma agraria:
    • Se aprobó en 1932 la Ley de Bases de la Reforma Agraria. Con ella se buscaba el reasentamiento de campesinos sin tierra en latifundios insuficientemente explotados.
    • Su aplicación fue un fracaso y muy pocos campesinos se beneficiaron de la ley.  Esto provocó un decepción generalizadaentre el campesinado en un contexto económico de paro creciente.

  • ¿Quiénes fueron sus dirigentes?
  • Un gobierno presidido por Manuel Azaña y formado por republicanos de izquierda y socialistas. En diciembre, Niceto Alcalá Zamora fue elegido Presidente de la República.

  • ¿Quiénes eran los que se oponían a ella y por qué?
  • La Confederación Nacional del Trabajo (CNT), con más de un millón de afiliados, siguió la línea extremista marcada por los militantes de la Federación Anarquistas Ibérica (FAI).  El minoritario Partido Comunista de España (PCE) se hallaba también instalado en una línea radical, defendida en aquel momento por la Komintern y Stalin.

  • ¿Cómo era la España de los años 30?
  • Empezaba a evolucionar ,las ciudades cada vez se llenaban mas como Barcelona y madrid , mejoro el tema de la educacion , el tema militar. Pero el 60% de los españoles vivian en los pueblos eran los mas pobres, las mujeres tuvieron el derecho a voto.Era un país subdesarrollado y da trabajo a la cuarta parte de España

    • ¿Cuál fue una de las primeras reformas del nuevo gobierno? ¿Por qué era tan necesaria?
    • la primera reforma fue la modernización del ejercito


    • ¿Qué cambios introduce en el ejército? ¿Cuál es la consecuencia?
    Introducen nuevo armamento ,mejoraron en general todo. La juvilación antes de tiempo, los ascensos 


    • ¿En qué consiste el problema religioso? ¿Qué hace el gobierno? ¿Cuál es la consecuencia de esto?
    • pues que estalla un mes después de su proclamación de forma accidental

    • ¿Para qué se crea el modelo autonómico?
    • se crea para 

    • ¿Qué importante cambio se produce para las mujeres?
    • Que tienen el derecho al voto y pueden votar

    • ¿Cómo se llama el primer presidente del gobierno republicano?
    • Vicente 

    • ¿Qué reformas del gobierno republicano limitan el poder de la Iglesia?


    • ¿Qué avances en los derechos sociales se producen para los obreros?

    • ¿De qué son partidarios los anarquistas?

    •  ¿Qué es lo que buscan?

    • ¿Qué es lo que intenta el general Sanjurjo?
    • ¿En qué consiste la Reforma agraria? ¿En qué consiste la política de expropiaciones?
    • ¿Qué le da  Azaña a Cataluña? ¿Por qué es tan importante para ellos?
    • los estatutos 
    • ¿A qué se debe la insurrección de los campesinos? ¿Qué tragedia ocurre con los anarquistas?
    • ¿Por qué dimite Azaña?

    • ¿Cuáles son los principios de los partidos políticos de derechas?
    • ¿Quién gana las elecciones tras la dimisión de Azaña?
    • ¿Por qué en Europa gana terreno el fascismo y los grupos de ultraderecha? Pon algún ejemplo.
    • ¿Qué sucede en Asturias en octubre de 1934?
    • ¿Por qué se suspende el estatuto catalán temporalmente?
    • ¿Qué le encargan al general Franco y quién?
    • ¿Cuál es el preludio de la Guerra Civil?

jueves, 7 de junio de 2012

la guerra fria ¡¡¡

La guerra fria fue un enfrentamiento que tuvo lugar en el siglo xx desde 1945 fin de la segunda guerra mundial hasta el fin de la URRS que ocurrio entre 1989 con la caida del muro de berlin. se dividio en dos bloques occidental y capitalista liderado por estados unidos , oriental comunista liderado por la union sovietica

Estados Unidos y la Unión Soviética lucharon por el poder tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, dominando los asuntos militares de Europa a través de la OTAN y del Pacto de Varsovia. El primero promovió lademocracia liberal y el capitalismo, mientras que el segundo extendía elcomunismo y una economía planificada por el gobierno. Ambos apoyaron variasdictaduras y participaron en guerras subsidiarias. Entre 1950 y 1953, las tropas estadounidenses combatieron a las fuerzas comunistas chinas en la guerra de Corea.


 La democratización tuvo lugar al comenzar la Segunda Guerra Mundial, y que gracias a la ocupación aliada se promovió la instauración de instituciones democráticas en Alemania occidental, Italia, Austria, Japón. En el caso de  Latinoamérica, Uruguay por ejemplo volvió a la democracia durante la guerra, aunque en países como Argentina, Colombia, Perú y Venezuela esas instituciones democráticas no perduran instaurándose dictaduras a comienzos de los años cincuenta. Durante la segunda guerra fue notorio que en países de América latina, se acordara sostener un nuevo tipo de sistema político, "el autoritarismo burocrático".
Los nuevos países que se incorporaron fueron África y Asia que eran independientes 

 la descolonización se produjo enAmérica, empezando por la llamada Revolución estadounidense contra el Imperio Británico, que dio lugar a los actuales Estados Unidos de América, la Guerra de Independencia Hispanoamericana y la constitución del Imperio de Brasil al dividirse elPortugués.
En los siglos XX y XXI, la descolonización se refiere, habitualmente, a los logros independentistas de varias colonias y protectorados europeos en Asia y Áfricatras la Segunda Guerra Mundial. Este proceso ha dado lugar, además, a un movimiento intelectual denominado poscolonialismo. Un período especialmente activo de descolonización que tuvo lugar entre 1945 y 1975, empezando con la independencia de Pakistán e India del Reino Unido en 1947, y que se culminó con la autodeterminación de las colonias portuguesas en África en el transcurrir de los años 70.

La Organización del Tratado Atlántico Norte (OTAN, por sus siglas en español) (en inglés: North Atlantic Treaty Organization, NATO; en francés: Organisation du Traité de l'Atlantique Nord, OTAN) es una organización internacional de carácter militar creada como resultado de las negociaciones entre los signatarios del Tratado de Bruselas de 1948 (BélgicaFranciaLuxemburgoPaíses Bajos y el Reino Unido), Estados Unidos y Canadá, así como otros países de Europa Occidental invitados a participar (DinamarcaItaliaIslandiaNoruegaEspañaPortugal...), con el objetivo de organizar Europa ante la amenaza de la Unión Soviética después de laSegunda Guerra Mundial, que constituyó una organización paralela al Pacto de Varsovia.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) o simplemente Naciones Unidas (NN. UU.) es la mayor organización internacional existente. Se define como una asociación de gobierno global que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, eldesarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos.

La Comunidad Económica Europea (CEE) fue una organización internacional creada por algunos países europeos, con la finalidad de crear un mercado común. Los Estados signatarios fueron FranciaItaliaAlemania (por ese entonces, sólo la República Federal Alemana, no la República Democrática Alemana) y los tres países del Benelux (BélgicaPaíses Bajos y Luxemburgo). El tratado establecía un mercado y aranceles externos comunes, una política conjunta para laagricultura, políticas comunes para el movimiento de la mano de obra y los transportes, y fundaba instituciones comunes para el desarrollo económico. Estas instituciones, posteriormente, en el año 1965, se fusionaran con las instituciones de la CECA y las de la EURATOM, gracias al Tratado de fusión (o Tratado de Bruselas).

La Guerra de Vietnam:Llamada también Segunda Guerra de Indochina, fue un conflicto bélico que enfrentó entre 1964 y 1975 a la República de Vietnam, o Vietnam del Sur, y a los Estados Unidos, contra la República Democrática de Vietnam, o Vietnam del Norte, y elFrente Nacional de Liberación de Vietnam, apoyados por el bloque comunista, en el contexto general de la Guerra Fría. Tras el fin de la guerra, con el armisticio entre el sur y el norte, la guerra de Vietnam quedó marcada en la historia como la primera derrota de los Estados Unidos en una guerra.
Las facciones en el conflicto fueron, por un lado la República Democrática de Vietnam con el apoyo de movimientos guerrilleros norvietnamitas como el Viet Cong o Frente de Liberación Nacional (NLF, por sus siglas en inglés) y de suministros soviéticos y chinos

Kennedy se convirtió en el segundo presidente más joven de su país, después de Theodore Roosevelt. Ejerció como Presidente desde 1961 hasta su asesinato en 1963. Durante su gobierno tuvo lugar lainvasión de Bahía de Cochinos, la crisis de los misiles de Cuba, la construcción del Muro de Berlín, el inicio de lacarrera espacial, la consolidación del Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos, así como los primeros eventos de la Guerra de Vietnam.
Muchos militares y miembros del EXCOMM presionaron a Kennedy para que aprobara un ataque aéreo contra los emplazamientos cubanos de los misiles, pero el Presidente ordenó una cuarentena naval en la que la Armada estadounidense inspeccionaría a todos los barcos que llegaran a Cuba. Inició conversaciones con los soviéticos para que retiraran todo el material de "defensa" que estaba instalando en Cuba; si no lo hacían, la cuarentena ordenada por Kennedy duraría indefinidamente. Una semana después, él y el Primer ministro soviético Nikita Jrushchov llegaron a un acuerdo. Jrushchov acordó que eliminaría los misiles sujetos a inspecciones de la ONU si los EE. UU. emitían una declaración pública diciendo que nunca invadirían Cuba. Después de esta crisis, la más cercana de la historia a una guerra nuclear, Kennedy comenzó a tener más cuidado en sus confrontaciones con la Unión Soviética.

La carrera espacial fue una competencia entre Estados Unidos y la Unión Soviética que duró aproximadamente desde 1957 a 1975. Supuso el esfuerzo paralelo entre ambos países de explorar elespacio exterior con satélites artificiales, de enviar humanos al espacio y de posar a un ser humano en la Luna.
Aunque sus raíces están en las primeras tecnologías de cohetes y en las tensiones internacionales que siguieron a la Segunda Guerra Mundial, la carrera espacial comenzó de hecho tras el lanzamiento soviético del Sputnik 1 el 4 de octubre de 1957. El término se originó como analogía de la carrera armamentística. La carrera espacial se convirtió en una parte importante de la rivalidad cultural y tecnológica entre la URSS y Estados Unidos durante la guerra fría. La tecnología espacial se convirtió en una arena particularmente importante en este conflicto, tanto por sus potenciales aplicaciones militares como por sus efectos psicológicos sobre la moral.
La crisis del petróleo de 1973 (también conocida como primera crisis del petróleo) comenzó el 17 de octubre de 1973, a raíz de la decisión de la Organización de Países Árabes Exportadores de Petróleo (que agrupaba a los países árabes miembros de la OPEP masEgiptoSiria y Túnez ) con miembros del golfo pérsico de la OPEP (lo que incluía a Irán) de no exportar más petróleo a los países que habían apoyado a Israel durante la guerra del Yom Kippur (llamada así por la fiesta judía Yom Kippur), que enfrentaba a Israel con Siria y Egipto. Esta medida incluía a Estados Unidos y a sus aliados de Europa Occidental.
El aumento del precio unido a la gran dependencia que tenía el mundo industrializado del petróleo, provocó un fuerte efecto inflacionista y una reducción de la actividad económica de los países afectados. Estos países respondieron con una serie de medidas permanentes para frenar su dependencia exterior.

La globalización es un proceso económicotecnológicosocial y cultural a gran escala, que consiste en la crecientecomunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.
En 2010 la nueva estrategia de la OTAN parece consolidar el fin de la guerra fría con Rusia. La OTAN establece con Rusia relaciones como socio preferente en seguridad cooperativa con quien afrontar las nuevas amenazas en un mundo ya no bipolar sino multipolar




martes, 29 de mayo de 2012

La poesia



DE CÓMO VINO AL MUNDO LA ORACIÓN
De lirio en oración, de espuma herida
por el paso del alba silenciosa;
de carne sin pecado en la gozosa
contemplación del niño sorprendida;
de nieve que detiene su caída
sobre la paja que al Señor desposa;
de sangre en asunción junto a la rosa
del virginal regazo desprendida;
de mirar levantado hacia la altura
como una fuente con el agua helada
donde el gozo encontró recogimiento;
de manos que juntaron su hermosura
para calmar, en la extensión nevada,
su angustia al hombre y su abandono al viento.


El poema  es de carácter religioso y va contando detalles de religión y que el ser humano se siente bien rezándoles 


Su autor es Luis Rosales


Es de la generación 36


características :


Fe en la religión católica,escepticismo, ansias de libertad y de mejorar el mundo,
deseo de transformar el mundo a través de la poesía, lenguaje cálido y cercano, optimismo,canto a la naturaleza y al amor.  








No volveré a ser joven
Que la vida iba en serio
uno lo empieza a comprender más tarde
-como todos los jóvenes, yo vine
a llevarme la vida por delante.
Dejar huella quería
y marcharme entre aplausos
-envejecer, morir, eran tan sólo
las dimensiones del teatro.
Pero ha pasado el tiempo
y la verdad desagradable asoma:
envejecer, morir,
es el único argumento de la obra.


Pues el poema trata de un joven que no quiere envejecer quiere seguir teniendo esa juventud y seguir siendo joven pero en la realidad por muy desagradable que sea acabas siendo viejo y muriéndote .


Su autor Jaime Gil de Biedma


Es d la generación del 50


características :


poesía centrada en el yo y su circunstancia, tono conversacional,
carencia de fe en el Dios cristiano porque ha abandonado al ser humano a su suerte, angustia ante el paso del tiempo y ante la muerte en una atmósfera de pesadilla, visión caótica del mundo.








Elegido por aclamación
Sí, fue un malentendido.
                                    Gritaron: ¡a las urnas!
y él entendió: ¡a las armas! -dijo luego.
Era pundonoroso y mató mucho.
Con pistolas, con rifles, con decretos.
Cuando envainó la espada dijo, dice:
La democracia es lo perfecto.
El público aplaudió. Sólo callaron,
impasibles, los muertos.
El deseo popular será cumplido.
A partir de esta hora soy -silencio-
el Jefe, si queréis. Los disconformes
que levanten el dedo.
Inmóvil mayoría de cadáveres
le dio el mando total del cementerio.




Pues el poema trata de las guerras que había antes la gente que no tenia derechos , las muertes injustas que hubo , las armas . y un dia llego la democracia la política , las guerras se acabaron pero los muertos que hubo están muertos y no hay vuelta atrás.


El poeta es Ángel González y es la generación del 50


características:
Rechazo del esteticismo pues la poesía ha de ser útil a la sociedad,ansias de libertad y de mejorar el mundo,deseo de transformar el mundo a través de la poesía, uso de la ironía y del humor 












La poesía es un arma cargada de futuro
Cuando ya nada se espera personalmente exaltante,
mas se palpita y se sigue más acá de la conciencia,
fieramente existiendo, ciegamente afirmado,
como un pulso que golpea las tinieblas,
cuando se miran de frente
los vertiginosos ojos claros de la muerte,
se dicen las verdades:
las bárbaras, terribles, amorosas crueldades.
Se dicen los poemas
que ensanchan los pulmones de cuantos, asfixiados,
piden ser, piden ritmo,
piden ley para aquello que sienten excesivo.
Con la velocidad del instinto,
con el rayo del prodigio,
como mágica evidencia, lo real se nos convierte
en lo idéntico a sí mismo.
Poesía para el pobre, poesía necesaria
como el pan de cada día,
como el aire que exigimos trece veces por minuto,
para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica.
Porque vivimos a golpes, porque apenas si nos dejan
decir que somos quien somos,
nuestros cantares no pueden ser sin pecado un adorno.
Estamos tocando el fondo.
Maldigo la poesía concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evaden.
Maldigo la poesía de quien no toma partido hasta mancharse.






INSOMNIO
Madrid es una ciudad de más de un millón de cadáveres
(según las últimas estadísticas).
A veces en la noche yo me revuelvo y me incorporo en este
nicho en el que hace 45 años que me pudro,
y paso largas horas oyendo gemir al huracán, o ladrar los
perros, o fluir blandamente la luz de la luna.
Y paso largas horas gimiendo como el huracán, ladrando como
un perro enfurecido, fluyendo como la leche de la ubre
caliente de una gran vaca amarilla.
Y paso largas horas preguntándole a Dios, preguntándole por
qué se pudre lentamente mi alma,
por qué se pudren más de un millón de cadáveres en esta
ciudad de Madrid,
por qué mil millones de cadáveres se pudren lentamente en el mundo.
Dime, ¿qué huerto quieres abonar con nuestra podredumbre?
¿Temes que se te sequen los grandes rosales del día,
las tristes azucenas letales de tus noches?

martes, 8 de mayo de 2012

1.¿Por qué el artista del siglo XX busca nuevas formas de expresión? ¿Cómo serán esas nuevas formas?


Porque busca una nueva dimensión y la innovación en todos los campos de la expresión 

 Son de efímera duración, reflejo de los cambios acontecidos y de la gran capacidad creadora del hombre. 

2.¿Qué características del Fauvismo hacen de él un arte antinatural? ¿Cuál es el origen o significado de este término? Localiza y copia y cuadro fauvista y comprueba que cumple todas las características enumeradas de este movimiento justificando tu respuesta.



La libertad en el color hasta llegar a la exaltación de la violencia , sin mezclas o matices.


Extrema simplificación de formas y elementos. 


Interpretación lírica y emocional de la realidad .


La profundidad que desaparece y los volúmenes se perfilan.
  
3.¿En qué sentido el Expresionismo es un arte subjetivo que surge en momentos históricos de gran tensión para el individuo y como mecanismo de protesta? Busca información sobre El grito de Much y explica por qué puede considerarse un cuadro expresionista.



Sobre la representación y objetividad ,plantean las angustias vitales del hombre y por eso tiene una carga dramática ,pesimista y critica.


El grito ,su obra mas conocida la describe el autor como expresión de soledad angustia y miedo el sentir la fría vasta e infinita naturaleza con colores irreales ,violentos , que enlazan el paisaje y sitúan en el centro la persona en situación desesperada  




4.Busca y copia un cuadro de Kandinsky y explica algo sobre él. Información aquí.




Muestra una serie de lineas colores y formas sin ninguna relación del exterior , el lienzo dominado por colores vivos expresa un estado emocional  . Cada color comunica un sentimiento y equivale a un sonido, música y pintura están vinculadas .



5.¿En qué sentido el Dadaísmo es la vanguardia más rupturista o transgresora? ¿Cuál es el origen del término? Busca y pega imágenes de la obra de los siguientes artistas y explica en qué sentido son rupturistas: Duchamp, Arp, Picabia.






En la provocación ,el escándalo ,la destrucción como manifiesto de ruptura y negación del arte .
La palabra en( Dada) :expresar el estado de animo negativo a través de la destrucción .

 
“Fuente”, de 1917, es una de sus piezas más reconocidas, un urinal, o mingitorio, que es reintepretado al estar colocado dentro de un ambiente artístico. El título de la obra, su colcoación y la firma con el pseudónimo R. Mutt, obedecen a una de las pocas reglas existentes en el movimiento: alterar levemente el objeto encontrado. Según las palabras de André Breton, el ready made está compuesto por “objetos manufacturados, elevados a la dignidad de obras de arte, mediante la elección del artista”


       

      Arp combina las técnicas de automatismo y las oníricas en la misma obra desarrollando una iconografía de formas orgánicas que se ha dado en llamar escultura biomórfica, en la que se trata de representar lo orgánico como principio formativo de la realidad. Su poesía se incluye dentro del movimiento surrealista.


 
     

estilos contemporáneos más destacados, como el postimpresionismo, el cubismo, el fauvismo, el dadaísmo, el surrealismo y el arte abstracto. Hizo también pintura figurativa, dibujo y collage




6.¿Por qué el Surrealismo supone una forma de conocimiento más profunda o liberación de las trabas que limitan al ser humano? Pega un cuadro de Dalí y agrega una explicación del mismo junto a alguna precisión sobre su vida que te llame especialmente la atención?


Sus fines son provocar la expresión libre de aquello que considera lo más interno en el hombre; su inconsciente y su imaginación.





 



Es un famoso cuadro del pintor español Salvador Dalí pintado en 1931. Realizado mediante la técnica del óleo sobre lienzo, es de estilosurrealista y sus medidas son 24 x 33 cm. La pintura fue exhibida en la primera exposición individual de Dalí 

7.¿Qué podrías decir sobre Joan Miró: vida, obra, movimiento de vanguardia al que pertenece. Agrega y explica alguna de sus obras. Información.

Pintor,escultorgrabador y ceramista español, considerado uno de los máximos representantes del surrealismo. En su obra reflejó su interés en el subconsciente, en lo "infantil" y en su país. En un principio mostró fuertes influenciasfauvescubistas y expresionistas, pasando a una pintura plana con cierto aire naïf, como lo es su conocido cuadro La Masía del año 1920. A partir de su estancia en París, su obra se vuelve más onírica, coincidiendo con los puntos del surrealismo e incorporándose a este movimiento. 

 



La masía, punto culminante de la etapa figurativa, Miró realiza el paso definitivo hacia la concreción de lo que será su personal lenguaje sígnico. En él aparecen todos los temas que, a lo largo de su obra, se irán repitiendo: el sol, la mujer, los animales del campo, los utensilios domésticos, tratados aquí de manera realista, aunque dotados de una especie de vida propia, como si quisiera individualizar el valor de cada uno de ellos. 


8.¿Qué es y como se explica el llamado arte abstracto? Busca algún ejemplo yexpresa tu opinión en relación a este tipo de arte?



El objeto había sido sometido en la pintura del s. XX a toda suerte de experimentos: reducido a color en el Fauvismo, geometrizado en el Cubismo, distorsionado en el expresionismo, vibrado dinámicamente en el Futurismo, soñado en el Surrealismo; ahora el arte abstracto se procede definitivamente a su eliminación. El lienzo se transforma en un grito, en lago inarticulado e incomprensible que para algunos responde a la raíz destructiva de la sociedad moderna.


Es un cuadro abstrato donde se puede ver que es un tipo de árbol con unas bolas y es como si simbolizase el otoño por sus colores y la caida de las hojas en este caso de unas bolas 




9.¿En qué consiste el Cubismo? ¿Cuáles son los pintores más representativos? ¿Quéinfluencias reciben? Señala y pega algún cuadro. Explica lo que representa. Busca la información aquí.


Trata las formas de la naturaleza por medio de figuras geométricas, fragmentando líneas y superficies. Se adopta así la llamada «perspectiva múltiple»: se representan todas las partes de un objeto en un mismo plano. 
Pablo PicassoGeorges Braque y Juan Gris 


El cubismo es considerado la primera vanguardia, ya que rompe con el último estatuto renacentista vigente a principios del siglo XX, la perspectiva.






10.¿Cuál de todos estos movimientos artísticos te ha llamado más la atención  por qué?


11. Reflexión final personal: ¿Crees que conociendo y entendiendo en qué consiste cada estilo artístico es más fácil disfrutar de este tipo de arte o te resulta imposible de procesar?, es decir, el entender qué pensaba el que creó el cuadroayuda a admirar y gozar de su genialidad?